金竹國小四年忠班部落格
2013年10月16日 星期三
自然課上分組上台發表
透過學生分組討論,並將討論的結果發表出來。
訓練學生如何討論,如何行成共試,
並且將討論的結果,用言語或操作來說明、呈現。
柏維說明,堰圯操作磁鐵可以相吸
文琪和仲豪操作磁鐵如何相吸
威宇說明,佳恩操作展示磁鐵的磁力。
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